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五年级数学下册教案03:欣 赏 设 计  

2010-03-08 09:18:47|  分类: 小学教案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课题: 欣 赏 设 计

教学内容:教材第7~11页。         

教学目标: 

1.通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。

2.欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。

3.学生感受图形的美,进而培养学生的空间想象能力和审美意识。        

重点难点:   

1.能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。

2.感受图形的内在美,培养学生的审美情趣。        

教学准备:幻灯片、课件。        

教学过程

一、创设情境,生成问题。

利用课件显示课本第7页四幅美丽的图案,配音乐,让学生欣赏。

二、探索交流,解决问题。

(一)图案欣赏:

1、伴着动听的音乐,我们欣赏了这四幅美丽的图案,你有什么感受?

2、让学生尽情发表自己的感受。

(二)说一说: 

1、上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的? 

2.上面哪幅图是对称的?先让学生边观察讨论,再进行交流。

三、巩固应用,内化提高。

(一)反馈练习:

完成第8页3题。

1、这个图案我们应该怎样画?

2、仔细观察这几个图案是由哪个图形经过什么变换得到的?        

(二)拓展练习:

1、分别利用对称、平移和旋转创作一个图案。

2、 交流并欣赏。说一说好在哪里?

四、回顾整理,反思提升。

对称、平移和旋转知识广泛地应用于平面、立体的建筑艺术和几何图像上,而且还涉及到其它领域,希望同学们平时注意观察,都成为杰出的设计师。

布置作业:

教材第9页第5题。   

板书设计:

                       欣赏和设计

图案1                    图案2

图案3                    图案4

对称、平移和旋转知识有广泛的应用。

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