今天学校有一个通知，北京某公司受教育主管部门的委托，对山东省部分师生进行问卷调查。现在的问卷调查，相对简单，打开网页，填好之后提交即可。不记名，不干扰，不暗示。这样的调查本应该是真实有效的。
可是实际的情况确实是尴尬的。首先，学校微机室的电脑大部分只能开机，可是实际上已经老旧了，基本上处于能看不能用的状态了。个别能够使用的，网线也有问题。简单说，微机室90%以上的电脑上不了网。平时是怎么上课的？只有天知道。
既然不能在微机室上，就只有到办公室了。办公室内有十多台机器，部分也很慢。后来，找到部分学生做调查问卷。他们有的学生连打字都成问题，询问原因，在家里也上网，多数用手机，用键盘打字都不够熟练越来越方便的移动终端，却带来了意想不到的后果。不知道科技的进步，能否弥补人们懒惰的性情。
开始填调查表了。调查内容细致，但答案为模糊的完全不符合、多数不符合、一般/不确定、多数符合、完全符合等。举例：我喜欢当语文课代表，后面有这几个选项：完全不符合、多数不符合、一般/不确定、多数符合、完全符合。学生不明白，这是疑问的意思？这是否定的意思？是否定之否定的意思？学生的理解不够，很多时候需要询问老师的意见，调查问卷的问题和答案设置确实有些问题。在我们不能深度理解题目时，在我们不能确定选择的项目时，这样的调查是否有效？这样的调查是否真实？
本来是一件好事情，可是经历了这样一系列的尴尬之后，官方肯定能得出一个冠冕堂皇的结论。可是这结论又有多少可信之处呢？
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