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经典进校园需谨慎  

2015-05-13 08:15:34|  分类: 思考教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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512日晚,《焦点访谈》节目介绍了亳州市国学经典进校园的经验,学生学习国学经典,是在为孩子的人生打好底色。通过采访家长,有的家长说是很好的。

记得是2010年,上级下了一个通知,看校园内有没有完整的“三百千”“弟子规”这样的宣传品,有的话,要及时清理。为什么要清理?没说,应该是考虑其中有与社会主义价值观相冲突的地方。比如“三纲五常”,以及其他一些糟粕的东西。

学校内,临沂市孝文化研究会赠给每位学生一本《弟子规》,要求学生熟读成诵。还有一些实施方案、检查要求之类的。

如何更好的利用这些传统的东西?如何去给学生解释这些东西?我们的老师是否能够做到取其精华去其糟粕呢?我个人觉得,经典进校园,需谨慎。

经典进校园需谨慎 - 首津 - 首津

 

附:

山东禁止中小学推荐学生全文阅读三字经

 山东省教育厅昨日发出通知,表示各地中小学在开展经典诵读活动时由于甄别不够,致使一些带有糟粕性的内容流入校园,扭曲了学生的价值观念。省教育厅要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择,要取其精华,去其糟粕

  近年来,我省中小学开展弘扬中华民族优秀传统文化、培育民族精神的教育活动,取得了明显成效。但也出现了一些值得注意的问题,有的中小学在课程实施中没有认真开设地方课程《传统文化》,有的地方和学校在开展相关专题教育活动特别是开展中小学生经典诵读活动时,对诵读活动的内容研究不深,分析不透,甄别不够,致使一些带有糟粕性的内容流入学校,造成了很坏的负面影响。

  省教育厅表示,义务教育地方课程《传统文化》是全省统一规划建设的课程科目,精选了体现中华民族传统文化的优秀经典篇章,是中小学校弘扬和培育中华民族传统文化的基本载体,各地和义务教育阶段学校要按照省定课程设置和教学指导意见规范组织实施。

  各级教育行政部门和中小学校组织以颂扬传统文化为内容的专题教育活动,要广泛征求意见,慎重选择学习诵读内容。原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章作为诵读的主要内容,不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》《神童诗》等内容。

  省教育厅要求各市教育局要将此文件精神迅速通知到所属中小学校,并立即组织开展一次专项检查,对存在的问题要立即予以制止和纠正。(来源:山东商报 记者 徐玉芹) 

山东禁止中小学推荐学生全文阅读三字经-搜狐教育

http://learning.sohu.com/20101230/n278590037.shtml

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