教研室2012年4月份数学每月一荐学习材料是《关于教师专业成长的六个追问》,作者为李振村,现任上海教育出版社《小学语文教师》杂志和《读读写写》杂志执行主编,著名教育记者、教育策划人。
他的这篇文章很有价值,尤其是对于有发展愿望的教师,特别有意义。我们如果真能从中悟到什么,并且按他所说的去做,那我们也有可能成功。我们身边有很多这样的例子,进修附小的吕健老师,通过她的努力,她的阅读,她的写作,她的坚持,她成功了。
下面是六个追问,写在下面,以供自勉:
追问一:我的教学个性和特色究竟在哪里?我的优势和专长究竟在哪里?
追问二:我如何从教学的个性和特色出发,寻找到专业发展的宽广路径?
追问三,:教育写作究竟对我的成功有哪些帮助?
追问四:专业阅读对我的成长究竟发挥了哪些作用?
追问五:我是不是真的找到了专业偶像,从他的身上究竟吸取和借鉴了哪些元素?
追问六:我是否真的有自信,是否真的想把自己打造成教育家?
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