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教育真言  

2011-10-13 14:55:13|  分类: 读书学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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九月份的每月一荐的内容是《教育的七条箴言》,作者为周国平。文章共推荐了七条箴言,他说明了这七条箴言的来源。文章中说,做教育的人,即所谓的教育家,他们的教育名言,他们的教育理论往往出自自己的经验,寓于自己的圈子,所以可能都具有一定的局限性。而这七条箴言,多出自哲学家,他们的名言也许更能表现教育的真实。

所以我称之为“真言”。这七条真言是:

第一条箴言:教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的

学生真正的成长是有意义的,他们就是为了成长,而不是为了成绩。

第二条箴言:儿童不是尚未长成的大人,儿童期有其自身的内在价值

儿童的阶段,不是我们成人努力强加给他很多成人世界的东西。

第三条箴言:教育的目的是让学生摆脱现实的奴役,而非适应现实

是的,我们现在的教育就是让学生适应现实,其实,人类的进步,就是需要人类自身摆脱现实的奴役,这样才有进步。

第四条箴言:最重要的教育原则是不要爱惜时间,要浪费时间

这句话看起来,最荒谬,可也最正确。

第五条箴言:忘记了课堂上所学的一切,剩下的才是教育

这句话说是爱因斯坦说的,周国平考证出大概是怀特海的论述。其实,金庸大侠的《倚天屠龙记》里的张三丰教育张无忌说的也是这句话。

第六条箴言:大学应是大师云集之地,让青年在大师的熏陶下生长

这句话说的对,我们现在的大学不好,尤其和民国时期的比,不好。原因就在于老师,现在大学里的老师真的很差劲。

第七条箴言:教师应该把学生看作目的而不是手段

我们何尝不是在体制下,如此,我们只能把学生当成手段,当成晋级的手段,当成评先树优的手段。

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