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“有效教学”谈何易?  

2011-06-15 11:28:46|  分类: 读书学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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六月份的每月一荐,内容为“小学数学有效教学策略及思考”。内容共分五个部分,目标整合的策略、用教材教的策略、情境教学的策略、活动教学的策略、学法指导的策略。

有效教学是我们所追求的目标,可是“有效教学”谈何容易?可是文章告诉了我们的一些方法、策略。我们可以从中得到一些启示,以前我是不知道目标的界定也可以促进有效教学的。教材的研究是很重要的,对于教材要用好、要活、用实。情境的创设能提高学生才学习兴趣,提高效率。让学生在活动中,参与其中,学在其中,乐在其中。老师从自身改变自己的学习观念,然后对学生进行学法指导。

    总之,如果我们努力,按照本文的理论进行实践,一定会取得较好的效果,提高我们的教学效率。

 

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