检查常常有，而我们则成了常常“被查”的对象。一年到头，检查不断，开学有“开学检查”，期末有县市两级的“教学督导”，年末有县市省三级的“综合督导”，而其他级别的检查更是数不胜数，多如牛毛。
常有人说起检查的“无聊”，检查的“无效果”，检查的“应付”，检查的“浪费”。其实，说这些没有用，只要上级的检查方式不改，我们就得这样做。既然我们不能改变环境，只有改变自己的心态了。
看看检查中的乐事。学校应该有的而没有的，怎么办？领导指示：借。借来东西，检查者看看，说：“老教师了，这么大年龄了，还会使用电脑，真是敬业。学校也有钱了，给老教师都配了笔记本，打开看看。”这位老先生开始开电脑了，鼓捣了半天，没弄亮，陪同检查的看出了门道，说：“没电池。”老先生如获至宝，及时附和：“是的，是的，电池拿到那边充电去了。”检查者露出浅笑：“电脑电池还得单独充电？”
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