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三年级数学上册教案17:长方形和正方形周长计算的练习课  

2010-09-30 13:56:35|  分类: 小学教案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                  练习内容:

                  教材第44页练习十

                  练习要求:

                  使学生进一步熟练掌握长方形和正方形周长计算的方法,并能根据实际情况灵活运用。

                   练习重难点:

                  长方形和正方形周长计算的方法。

                 练习过程:

                  一、情境引入,回顾再现

                  1.用自己的话说说什么叫做周长。要求长方形和正方形的周长必须知道什么?

                  2.先量一量,再计算下面图形的周长。

                  ⑴自己先量一量记录下来,然后再计算。

                  ⑵全班汇报,集体订正。

                  二、分层练习,强化提高

                  1、基本练习

                  出示一幅长方形的地图,求出它的周长。

                  ⑴学生独立完成,再和同桌说说你是怎么算出来的。

                  ⑵集体订正。

                  二、综合练习

                  1.用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少?

⑴独立完成

              ⑵集体订正,并说说你是怎么想的,中间哪条边为什么不算?

                  2.一块正方形的手帕边长是2分米,用90厘米长的绸带能围一圈吗?

                  ⑴独立思考:用90厘米的绸带围一圈指的是什么?

                  ⑵在四人小组里说说你是怎么算的。

                  ⑶全班汇报

                  3.在课本上找两幅自己喜欢的图画,算一算它们的周长,再和同桌交流。

 三、自主检测,评价完善

                  四人小组合作量一量,填一填。

                  姓名

                  头围厘米

                  胸围厘米

                  腰围厘米

 

四、归纳小结,课外延伸

通过这节练习课你知道了什么?

(自己总结,小组交流)。

 

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