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高效课堂的标准——学习《高效课堂的四个要件》体会  

2010-06-12 16:02:29|  分类: 读书学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教委办公会议材料《高效课堂的四个要件》,文章就高效课堂的问题,阐述了怎样才算是一堂高效率的课,高效课堂共有四个要件:1、这节课让学生获得什么,获得多少?2、让学生用多长时间获得?3、让学生怎样获得?4、是否每个学生都达成了教学目标?

高效课堂,是我们现在所追求的目标。自去年教委教研室搞高效课堂改革以来,我们学习、反思、看课、议课、讨论、探索、实践等活动,对于“高效课堂”有了更深层次的认识。俗话说:“理越辨越明”,通过这些学习、讨论,我们更加认识到高效课堂对于现在课堂的重要性、紧迫性。

这篇文章,理论水平很高。但是,从理论高度介绍的四个要件,对于我们的课堂指导性却也极为具体。在我们上完课后,我们自己问一下自己就可以得出我们的课是否高效。长期以此为标准,标着自己,标着课堂,高效将随之而来。

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