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五年级数学下册教案38:复式折线统计图  

2010-05-28 15:36:23|  分类: 小学教案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  教学内容

复式折线统计图

教材第126 127 页的内容及第129 131 页练习二十五的第1-3 题。

  教学目标

1 .使学生认识复式折线统计图,了解其特点,根据需要,选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据,并能对数据进行简单的分析和预测。

2 .培养学生分析问题的能力。

3 .体会统计在生活中的作用。

  重点难点

    归纳复式折线统计图的特点,了解条形统计图与折线统计图的区别。

   教具准备

    投影及多媒体课件。

  教学过程

一、创设情境,生成问题。

    投影出示第914 届亚运会中国和韩国获金牌情况的统计表。

提问:从表中你了解了哪些信息?如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况,该怎么办?

     学生回忆并回答,师生达成共识,可以利用折线统计图把数据表示出来。

     提问:折线统计图有什么特点?(可以很容易地看出数量增减变化的情况。)

师生共同完成两个国家所获金牌的折线统计图,然后老师利用多媒体课件呈现两个单式折线统计图。

二、探索交流,解决问题。

1 .老师提问:怎样做才能更方便地比较两国获得金牌数量的变化情况呢?

学生思考,并说出可以把两个单式折线统计图合并成一个。老师与学生共同完成复式折线统计图,并用多媒体课件出示统计图。

2 .提问:观察、比较单式折线统计图与复式折线统计图有什么不同点?

学生试总结出:复式折线统计图可以比较容易地比较出两组数据的变化趋势。在制作复式折线统计图时,要注意画出图例。

3 .引导学牛回答教材第126 页例2 中的问颗,从而讲一步认识到从{两条折线的变化趋势,可以看出中国获得金牌的数量呈上升趋势,韩团则趋于平稳。

4 .指导学牛异成教材第129 负练习二十五的第l 题。I 学生看图回答问题,得出7 15 岁的男生、女生平均身高都随着翎龄的增加而增高,但13 岁之后女生的身高增长趋于平稳,增长速度比男生慢。

5 .完成教材第129 130 灾练习二十五的第2 3 题。,学生看图回答问题,全班交流。

三、巩固应用,内化提高。

下面是2005 1 22 日到28 日北京市空气中可吸入颗粒物指数的统计数据。

2006 年’月… {{ 1 11 … 查阅2006 年同期北京市空气中可吸人颗粒物的指数,填入表中,然后利用下面的材料制成折线统计图,并和同学们进行交流。

 

22

23

24

25

26

27

28

20051

119

174

143

95

115

173

163

20061

 

 

 

 

 

 

 

查阅2006年同其北京市空气中可吸入颗粒物的指数,填入表中,然后利用下面的材料制成折线统计图,并和同学们进行交流。

        

四、回顾整理,反思提升。

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