今天上午，正上课呢，教室的门突然被推开了，一个三十四五岁的男人闯进了教室，手里拿着一个水壶，冲我们班教室的后墙说：“你说，你也不喝水，快点喝！”说着，已经来到一个学生的面前，把水递了上去。说完，就转身，看着我正讲课，他反倒站住了，身体保持向外走的姿势，头和眼转向黑板，俨然认真听讲的学生。他好像完全没有在乎我的感受。我瞟了一眼学生，学生都看着他呢！我气不打一处来，“你还有什么事吗？没什么事的话，请先出去，我还要上课呢。”他这才走了出去。
在我带这个班级数学课的半年里，这位学生的妈妈、奶奶共来过几次，态度大抵都是如此。想想就知道，这位学生的学习会是什么样子。数学学的是一塌糊涂，作业经常不完成，父母出面说情，如此家庭教育，想好那是不可能的。
孙云晓在《教育就是培养好习惯》中说：父母是习惯的老师。父母做了什么比说了什么给孩子影响更为深刻，因为孩子容易接受的是形象的影响，而不是抽象的说教。家庭、社会与学校德育步调不一，形不成合力，不一致的教育使学生难以养成良好习惯。
看来，家长学校的开课是很有必要的，农村的大部分家长素质亟待提高。唉！
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